목차

[표제지] ····· p. 1

[판권지] ····· p. 2

「한국의 미디어교육」을 내면서 ····· p. 3

차례 ····· p. 5

표 차례 ····· p. 7

그림 차례 ····· p. 8

제1장 초ㆍ중ㆍ고교 미디어교육 실태조사 ····· p. 9

1. 조사 배경 및 목적 ····· p. 9

2. 조사개요 ····· p. 11

1) 조사설계 ····· p. 11

2) 설문응답 및 설문지 수거 ····· p. 12

3) 응답 학교 특성 ····· p. 12

4) 설문지 구성과 통계처리 ····· p. 14

3. 조사결과 ····· p. 15

1) 미디어교육 인지 정도 ····· p. 15

2) 학교 내 미디어교육 필요성 ····· p. 16

3) 학교 내 미디어교육이 필요한 이유 ····· p. 17

4) 미디어교육 형태 ····· p. 22

5) 미디어교육 목표 ····· p. 29

6) 미디어교육 담당 교사 ····· p. 33

7) 미디어교육 미실시 원인 ····· p. 34

8) 미디어교육 활성화 방안 ····· p. 36

9) 미디어교육 교사 육성방안 ····· p. 39

10) 미디어에 대한 평가 ····· p. 42

제2장 미디어교육 전문가 의식조사 ····· p. 45

1. 조사목적 ····· p. 45

2. 조사개요 ····· p. 46

3. 조사결과 ····· p. 49

1) 학교 내 미디어교육 필요성 ····· p. 49

2) 학교 내 미디어교육이 필요한 이유 ····· p. 49

3) 미디어교육 목표 ····· p. 52

4) 미디어교육 미실시 원인 ····· p. 55

5) 바람직한 미디어교육 형태 ····· p. 57

6) 교육 만족도 및 문제점, 교육 필요 내용 ····· p. 58

7) 미디어교육 활성화 방안 ····· p. 61

8) 미디어교육 교사 육성방안 ····· p. 64

9) 미디어교육 활성화 방안에 대한 교ㆍ강사들의 의견 ····· p. 65

10) 미디어에 대한 평가 ····· p. 67

제3장 조사결과 요약 ····· p. 71

제4장 시민사회영역의 영상미디어교육/조동원;박혜미 ····· p. 83

1. 서론 ····· p. 83

2. 영상미디어교육의 교육영역 ····· p. 86

1) 영상미디어교육의 교육영역 범주화 ····· p. 86

2) 영상미디어의 이해 및 비판적 독해 ····· p. 88

3) 제작 및 표현 ····· p. 90

4) 미(학)적 체험 및 감상 ····· p. 91

3. 영상미디어교육의 주체 ····· p. 94

1) 영상미디어교육의 주체 분류 ····· p. 94

2) 독립영상제작관련 주체 ····· p. 96

3) 시민사회언론운동 주체 ····· p. 99

4) 공공문화 생산주체 ····· p. 104

5) 청소년문화 생산 및 교육 주체 ····· p. 108

6) 정부관련 공공기관 ····· p. 110

4, 시민사회영역 영상미디어교육 현황 분석 ····· p. 113

5. 주제별 집중사례 조사 ····· p. 115

1) 교사연수 ····· p. 116

2) 미디어교육연구소 ····· p. 124

3) 소외계층대상 미디어교육 ····· p. 131

4) 퍼블릭 액세스 차원의 미디어교육 ····· p. 139

6/5. 결론 ····· p. 147

참고문헌 ····· p. 150

부록 학교대상 실태조사 설문지 ····· p. 153

[2001ㆍ2002 한국언론재단 간행물] ····· p. 164